Prompting für Lehrende
Gründe für den Einsatz von KI
- KI-unterstützte Softwareanwendungen sind Teil der (beruflichen) Lebensrealität der Studierenden geworden. Um die Studierenden bestmöglich auf Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten, müssen auch Lehrende ihren Umgang mit KI-Tools schulen, um diese im Unterricht zu verwenden und gegebenenfalls angepasste Lernziele umsetzen zu können.
- Die Verwendung von KI-Tools kann die Ressourcen der Lehrenden schonen und den Workload verringern.
- KI-Tools können als Ideengeber fungieren und neue Sichtweisen aufzeigen.
Quelle
KI Campus
E-learning über KI für zwischendurch.
Zum Beispiel gibt es einen Kurs zum Thema Prompting - Das “Promptlabor”.
1. TEIL 9:09 min zusammenfassen, bewerten und Informationen extrahieren
https://www.youtube.com/watch?v=hc5P2BLF25U
Prompt Engineering Grundlagen: Reduktive Prompts 01:06 Die drei verschiedenen Arten von Prompts 02:36 Texte zusammenfassen 04:16 Informationen aus Texten extrahieren 05:52 Texte beschreiben und einordnen 06:44 Texte bewerten
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2. TEIL 7:43 min transformative Prompts
https://www.youtube.com/watch?v=J2SGOMdESLw
Prompt Engineering Grundlagen: Transformative Prompts 00:55 Texte umformatieren 01:56 Refactoring: Texte transformieren 03:11 Texte mit künstlicher Intelligenz übersetzen 04:06 Texte strukturieren 04:58 Texte umformulieren 06:08 Perspektivwechsel mit KI-Chatbots
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3. TEIL 7:59min Generation für kreative Inhalte
https://www.youtube.com/watch?v=uJ1eQIMFogE
Prompt Engineering Grundlagen: Generative Prompts 00:47 Entwürfe erstellen 02:20 Planung und Pläne erstellen 03:25 Mit KI brainstormen und Ideen generieren 04:30 Texte erweitern oder weiterschreiben 05:58 Simulationen und Rollenspiele mit Chatbots 07:13 Weitere Ressourcen
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Manual für MC-Quiz in Moodle mittels prompting
Wie erstellt man ein Moodle-MC-Quiz mithilfe eines Prompts?
